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守住本真课堂 大胆拓展创新 |
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| 为帮助广大教师加强对统编版小学语文教材的研究，促进区域间统编教材研训成果的交流，也为统编教材的顺利推行做准备，5月28日下午，我校小学部组织语文教师积极参加市区教育局开展的“王先如名师工作室绍兴研学暨小学语文课堂教学结构改革成果汇报”活动。几位名师精彩的说课展示给我校青年教师带来了全新的教育理念和教学方式，有利于老师们更新教育教学观念，汲取教育教学新知。本次教学研讨活动主要从说课、课例展示、统编教材专题讲座三个环节展开。 围绕统编版二年级下册第七单元为例，四位老师进行了精彩的说课，将单元学习和板块学习相结合，思路新颖大胆，值得教师借鉴运用到实际教学之中。   张琼老师带来的二年级下册《大象的耳朵》，通过游戏来导入，创造有趣的童话故事情境，带领孩子们借助读一读、画一画、说一说、演一演等多种方式读好对话，提炼出文本中的三个对话，在反复朗读和演练中解读文本，很好地在课堂中将板块学习与单元组设计深度融合。   名师工作室教师代表也分别进行了点评。他们充分肯定了上课老师对统编版新教材的深入解读，对教学环节的设计给予了高度的赞扬，同时，也提出了中肯的建议。之后，名师工作室王先如校长对课堂教学展示活动进行了小结，深度解读针对统编教材而采取的从板块设计到单元组设计的教学方法，让老师对教材有了更加清晰的了解，同时希望老师们能认真钻研新教材，课堂上积极调动学生的参与性，真正做到课堂教学的真革命。 教育局何科长认为，身为一名语文老师，要让学生在点滴中感受文化的魅力，课堂是主阵地，教师是引领者，教师在研读文本时应该了解相关的文化背景，教学时才能深入浅出、有意识地向学生渗透传统文化。在使用统编语文教材教学过程中，一定要将知识的学习和弘扬传统文化放在教学目标的基础定位上。   通过本次培训活动，老师们收获颇丰，纷纷表示将对统编教材全新类型单元进行潜心研究和倾心实践，在统编教材即将全面推行的今天，唯有守住本真课堂，大胆拓展创新，方能赢得学生，赢得教育教学的明天。 （图/文 刘宜） |
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