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发挥传帮带作用，助力青年教师成长——张燕副校长主持召开“青蓝工程”及年级组长会议 |
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  11月29日中午，汇文学校小学部副校长张燕在四楼报告厅主持召开了小学部青蓝工程指导老师和年级组长会议。针对如何更有效地提升青年教师的教育教学质量，张燕副校长指出，各位指导老师及年级组长应该从以下四个方面着手，帮助青年教师提高教育教学能力： 一、深入课堂。指导老师应不定期推门听课，深入青年教师的课堂，且每周不低于一次。了解他们对于重难点的把握，教学方法的运用以及课堂的掌控。听课以后应当场指出不足，督促改进。 二、作业的布置和批改。指导老师和年级组长应经常了解青年教师的作业布置是否适量合理，并不定期抽查作业，检查作业批改是否细致规范。 三、班级管理。青年教师在班级管理方面往往经验不足，需要指导老师细心指导。尤其在学生行为习惯的培养上，班风学风的建设上更需要指导老师传授经验技巧。 四、家校沟通。指导老师应帮助青年教师如何及时有效地与家长进行沟通，在沟通上做到：爱沟通，会沟通，有礼有节，不卑不亢。 打铁还需自身硬！会议的最后，张燕副校长对各位年级组长和指导老师也提出了要求。提高自己的业务水平，发挥榜样的力量，才能更好地帮助青年教师成长。 本次会议再次明确了指导老师的职责，具体指出了工作的重点。青蓝携手促发展，师徒共进育新人。 |
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