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反复摸排，精准施教，力争线上教学全覆盖
     
     六（8）班熊姓同学因与确诊病例有密切接触，仍在宾馆进行隔离医学观察，无法在线学习。谢玲华老师每天通过宾馆固定电话与她保持联系，询问身体状况，缓解心理焦虑，指导室内锻炼，安慰她隔离结束后再给予单独学业辅导。
     二（1）班刘姓同学、二（5）班廖姓同学家长不会使用智能手机进入教学平台，刘杰老师、储志敏老师多次通过电话和视频的方式耐心指导家长，直到问题彻底解决。
     二（6）班胡姓同学，父母白天上班，无法按时帮助孩子完成线上学习任务。邵创老师就单独为该生制定一套学习方案：白天复习、巩固练习，晚上老师单独视频上课、作业辅导。
     五（1）班江姓同学自幼妈妈离家出走，几年前爸爸在修空调时不慎坠亡，和爷爷奶奶一起生活，属建档立卡贫困户。王慧老师把政府采购的智能手机及时送到孩子手中，并教会使用方法。
     随着复工复产的逐步推进，很多孩子的父母开始外出经商、务工。大批留守儿童成为了线上学习的棘手问题。为解决这个难题，很多老师不等不靠，采取多种措施保障留守儿童居家学习不耽误，消除家长后顾之忧。吕学竹、王婷婷、张帆等老师经常与孩子监护人、外出父母保持良好的沟通，及时跟进、迅速解决孩子在线学习过程中遇到的各种难题。