我国的教育家夏丐曾经说过：“教育之不能没有爱，犹如池塘之没有水，没有爱就没有教育。”教育是爱的事业，教师是爱的化身。师爱是师德的灵魂。怀着对教师职业的热爱，一颗爱学生的心，我成了一名生活教师。作为一名生活老师，我深知更是要有一颗慈母般的心，从生活，学习等多方面去关心，爱护每一位学生。
　　 在我所带的学生中，大部分父母在外打工，平日里缺少父母关爱。在平常的管理教育中，我努力地用爱去滋润着每一位学生，把他们当作自己的孩子一样处处去关心，照顾他们，为他们着想。经常向他们嘘寒问暖。天冷了，提醒他们多穿衣服，生病了，我给他们买药端水，监督他们按时吃药。我主动去帮助他们解决生活中遇到的各种困难。孩子们的衣服经常这儿开线，哪儿掉扣，我都随时为他们缝补上······虽然这些都是小事，但学生体验到了我的这份关怀和爱心，心里感受到了慈母般的爱。老师的爱是照亮学生心灵的盏盏烛光。我用真诚和热情去填补他们情感上的空缺，用温暖和爱心去修补他们心里的困惑，用信心和关爱去点燃他们心中的希望。 　　在平日的管理教育中，我满怀爱心去研究每一位学生，认真把撑他们的性格特点，在教育工作中针对不同性格的学生采取不同的措施，不歧视、不放弃任何一个学生。在我所带的学生中，有两位是父母离异的孩子，他们的性格怪异，学习成绩不理想、厌学现象严重；没有良好的行为习惯，说话语言粗鲁，行为没有约束；不服管教，与同学关系不和。针对这一情况，我寻找合适的机会，耐心地与他们谈心，不是作为高高在上的老师，而是知心的朋友，晓之以理，动之以情，时时处处关心他们的生活和学习。慢慢地，他们打开了心扉，有什么心里话都愿意跟我说。渐渐地我开始规范他们的言行，激发他们的学习兴趣。与此同时，协调他们与同学的关系。激励他们用阳光的心态去看待生活，看待人生。经过一个学期的耐心细致的教育后，他们明显发生了变化，性格开朗了，遵守纪律了，热爱学习了，与同学关系也融洽了。
　　 作为一名老师，我时刻以真诚的爱去理解，宽容尊重和关心每一位学生。用爱去铸造师魂。当他们不小心犯错时，我总是给予宽容一笑；当他们胆怯不前时，我给予真心的安慰和鼓励；当他们调皮捣蛋时，我既给予真诚的批评，又送上和风细雨的叮嘱。时常把微笑绽放给孩子，把鼓励传达给孩子，把关心赠与孩子。让每个孩子在爱心的教育下懂得思想，学会上进，生活上学会独立，学习上学会进取。让他们在爱的沐浴下健康成长，快乐学习。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在未来教育的路上，我将一如既往的用爱心去浇灌每一位学生的心灵。我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。