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  普法教育

 

 

争当小记者,用心发现世界

——记六安市汇文学校六年级采访活动

            
              
      在我们学校乃至我们班,每天都会发生许多大大小小的事情。如何在这些形形色色的事情中,去发掘有价值的新闻内容呢?采访就是其中一个行之有效的办法。这周,六年级就进行了一次采访活动。
   活动开始前,语文老师播放了两小段采访视频。一段是对哈佛大学留学生的随机采访,另一段则是《朗读者》中董卿对白岩松关于故乡的专访。看完这两段视频后,同学们初步懂得了,采访不是随便交谈,而要具有一定的目的性,且采访前,要确定好采访的对象。
      当天,语文老师留了一项特殊的作业——为即将开展的采访活动做准备。作业虽然较少,但同学们完成得一丝不苟。他们精心地设计好采访提纲,写在自制的卡片上。卡片上的话题,有关于校园学习的,有关于勤俭节约的,有关于环境保护的,还有关于人生理想的……花样百出,面面俱到。部分同学还透露,为了让自己的采访更加顺利,他们还通过收看《新闻联播》来模仿学习,还是第一次对这种节目这么积极主动呢!
             
      采访活动正式开始了,同学们分工明确,配合默契,他们两人一组,一人手持话筒,大方得体地提问,一人在旁奋笔疾书地记录,俨然一副十足的小记者风范。他们采访的对象也各不相同,有采访领导老师的,有采访班级明星的,还有采访其它班同学的……
      其中,给同学们留下印象最为深刻的,是关于国庆假期的一段采访。国庆七天长假,令同学们开心不已,当然,令他们最开心的,还是和家人共处的时光。然而,很多同学,一想起这个时候,爸爸妈妈却还得加班加点,不能像自己一样地放假休息,就倍感他们的艰辛不易,心中满满的感动难以言表,只想亲口对爸爸妈妈说一声:“我爱您!”
       这一次的采访活动,真是有很多意外的收获啊!
             
             


                                                                                                (图文:汪承鲲)

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