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《安徽青年报》校长面对面：文化是学校品牌建设的灵魂 －－对话六安市汇文学校校长安定海
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 早自习，书声琅琅；大课间，整齐划一；运动场，英姿飒爽；图书馆，鸦雀无声；宿舍里，整洁温馨……习梦亭、临杲湖、雨旸台、二十四史柱、孔子像、凌波池、七彩桥、浮雕、书林、红墙、绿地、水域等景观疏密雅致，赏心悦目。走进六安市汇文学校，校园内外的文明之风、文化气息不由得让人眼前一亮。 创建于2009年的汇文学校位于六安市东部新城三十铺镇，属于九年一贯制学校，占地面积300亩，在校师生7600余人。为了全面落实立德树人的根本任务，该校一直坚持走内涵式发展之路，并确定了建设文化校园示范校的发展目标。 “校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现。优秀的校园文化能对师生起着导向、凝聚、激励和约束作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识”。六安市汇文学校校长安定海直言，一所学校的品牌根基和灵魂是学校文化，学校品牌的塑造之路必须通过校园文化建设来指引。 安定海介绍，根据《金安区“文化校园示范校”评估细则（试行）》的要求，成立了文化校园示范校创建工作领导组，制定了《汇文学校近期和中长期校园文化建设活动实施方案》，明确了各时间节点具体的工作任务。并着力构建以物质文化建设为依托、以精神文化建设为核心、以制度文化为保障、以活动文化为载体，推动学校文化校园创建工作逐步开展。 首先是打造清新优美的物质文化。校园建设按照“校园中的园林，园林中的校园”理念，进行功能化分区、人性化设计。教学区、运动区、生活区功能齐全、布局合理。校园景观富有层次感，又具艺术性和观赏性，成为师生学习、休闲的理想场所。墙体文化建设充分利用楼体外墙装饰，如连接教学楼之间的天桥分主题饰以“传统文化”“航天科技”“昆虫世界”“鸟类天堂”，让学生们获得人文、自然、科学等方面的知识；教学楼走廊则兼顾不同学段的特点分专题布置有“唐诗宋词”“成语故事”“励志故事”“古代四大名著”。班级文化建设给每一个班统一配备了学习园地、班级铭牌、电子班牌、图书角、中小学生守则，同时提倡大胆创新。寝室文化建设遵循“整洁，文明，健康，和谐”的原则，各种标牌制度统一规范。饮食文化建设按照“温馨，卫生，科学，节约”的要求，科学地、有针对性地装饰布置，开展了文明就餐班级评比活动。 其次是塑造特色鲜明的精神文化。“校园精神文化建设是校园文化建设的核心，也是校园文化的高级层次”。该校从视觉文化、理念文化、行为文化、制度文化等方面切入，根据实际广泛开展引领学生健康成长和凝聚学校力量的活动，形成积极向上、充满活力的校园文化氛围，如两个校区五个校门统一更换同一字体的校名，制作了校旗，谱写了校歌《汇文之歌》；把培养“汇文精神”作为校园文化建设的立足点，积极塑造阳光向上、健康文明的校园文化精神；从精神风貌、校风校纪、行为规范和文明礼仪等方面形成了具有汇文内涵的行为文化；根据学校发展目标，完善组织制度，让“制度文化”培植民主管理。 第三是开展丰富多彩的活动文化。让“读书工程”浸润书香校园；创办校刊《文海》，给师生搭建展示交流的平台；利用各种节庆日、纪念日开展形式多样、别开生面的主题教育活动，培养师生的高尚情操和道德品质；按照学科课程和活动课程相结合的原则，开展丰富多彩的兴趣小组、体艺大课间活动，成立众多中小学生社团和校集训队，组建了合唱、器乐、舞蹈、武术、艺术体操、国画、陶艺、书法、影视欣赏、饮食文化、地方戏曲、曲艺表演等四十多个兴趣小组，足球队、田径队、乒乓球队、篮球队、游泳队等八个校集训队；广泛参与科技创新大赛、信息技术大赛、书法比赛、演讲比赛等各类竞赛活动。 在安定海看来，学校品牌的建立是基于学校文化的，是学校文化对外的表现。同时，作为学校内在属性的文化，它是在学校发展过程中积淀下来的，绝对不能脱离学校本身，不能忽略自身的历史与办学特色，必须要有传承的优秀基因，也要不断地进行创新和发展，并要充分依靠全校师生共同去建设。 （通讯员：刘自俊，本报记者：韦玉柏） |
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